Class 10 History Chapter 01 PYQ Previous Year Question - Rise of Nationalism in Europe

Question – 19वीं शताब्दी के आरंभिक वर्षों में उदारवाद की विचारधारा ने यूरोप को किस प्रकार प्रभावित किया? स्पष्ट कीजिए। (2024)

Question – 19वीं सदी के शुरुआती दशकों में यूरोप में उदारवाद राष्ट्रीय एकता से किस प्रकार जुड़ा था? विश्लेषण कीजिए। (2025)

Answer – 

(i) 19वीं सदी के यूरोप में नए मध्यम वर्ग के लिए उदारवाद व्यक्ति की स्वतंत्रता के पक्ष में था।

(ii) यह कानून के समक्ष सभी की समानता का भी समर्थन करता है।

(iii) फ्रांसीसी क्रांति के बाद से उदारवाद ने निरंकुशता और पादरी वर्ग के विशेषाधिकारों के अंत की बात की।

(iv) राजनीतिक रूप से, इसने सहमति से सरकार की अवधारणा पर जोर दिया। यह एक संविधान और संसद के माध्यम से प्रतिनिधि सरकार के पक्ष में रहा।

(iv) आर्थिक क्षेत्र में, उदारवाद बाज़ारों की स्वतंत्रता, वस्तुओं और पूंजी की आवाजाही पर लगाए गए राज्यों के प्रतिबंधों के उन्मूलन के पक्ष में था।

(v) आर्थिक विकास को बढ़ावा देने के लिए ज़ोलवेरिन का गठन किया गया।

(vi) इसने निजी संपत्ति की अनुल्लंघनीयता पर भी जोर दिया।

Question – प्रशासनिक व्यवस्था को तर्कसंगत और कुशल बनाने में 'नेपोलियन संहिता' के महत्व का विश्लेषण करें। (2025)

Answer –

1804 की नागरिक संहिता - जिसे आमतौर पर नेपोलियन संहिता के नाम से जाना जाता है –

(i) इसने जन्म के आधार पर सभी विशेषाधिकारों को समाप्त कर दिया।

(ii) इसने कानून के समक्ष समानता स्थापित की।

(iii) इसने संपत्ति के अधिकार को सुरक्षित किया।

(iv) नेपोलियन संहिता ने प्रशासनिक प्रभागों को सरल बना दिया।

(v) इसने सामंती व्यवस्था को समाप्त कर दिया और किसानों को भूदासत्व और जागीर शुल्क से मुक्त कर दिया।

(vi) शहरों में भी गिल्ड प्रतिबंध हटा दिए गए।

(vii) परिवहन और संचार प्रणालियों में सुधार किया गया।

(viii) किसानों, कारीगरों, श्रमिकों और नए व्यापारियों को नई स्वतंत्रता मिली।

(ix) व्यापारियों और छोटे पैमाने के उत्पादकों को यह एहसास होने लगा कि एक समान कानून, मानकीकृत वजन और माप और एक आम राष्ट्रीय मुद्रा ने एक क्षेत्र से दूसरे क्षेत्र में वस्तुओं और पूंजी के आवागमन और विनिमय को सुविधाजनक बना दिया।

Question – 1815 में वियना संधि के उद्देश्यों की व्याख्या कीजिए। (2024)

Answer –

(i) 1815 की वियना संधि नेपोलियन युद्धों के दौरान यूरोप में आए अधिकांश परिवर्तनों को पूर्ववत करने के उद्देश्य से तैयार की गई थी।

(ii) बूर्बो राजवंश, जिसे फ्रांसीसी क्रांति के दौरान अपदस्थ कर दिया गया था, सत्ता में बहाल हो गया और फ्रांस ने नेपोलियन के अधीन अपने कब्जे वाले क्षेत्रों को खो दिया।

(iii) भविष्य में फ्रांसीसी विस्तार को रोकने के लिए फ्रांस की सीमाओं पर राज्यों की एक श्रृंखला स्थापित की गई।

(iv) नीदरलैंड का साम्राज्य, जिसमें बेल्जियम भी शामिल था; उत्तर में स्थापित किया गया था और जेनोआ को दक्षिण में पीडमोंट में जोड़ा गया था।

(v) प्रशा को उसकी पश्चिमी सीमा पर महत्वपूर्ण नए क्षेत्र दिए गए।

(vi) ऑस्ट्रिया को उत्तरी इटली का नियंत्रण दिया गया।

(vii) रूस को पोलैंड का हिस्सा दिया गया जबकि प्रशा को सैक्सोनी का एक हिस्सा दिया गया।

(viii) नेपोलियन द्वारा स्थापित 39 राज्यों का जर्मन परिसंघ अछूता रह गया था।

ix. मुख्य उद्देश्य नेपोलियन द्वारा उखाड़ फेंकी गई राजशाही को बहाल करना और यूरोप में एक नई रूढ़िवादी व्यवस्था बनाना था।

Question – "1830 का दशक यूरोप में भारी आर्थिक कठिनाई लेकर आया।" इस कथन की उदाहरणों सहित पुष्टि कीजिए। (2024, 2025)

Answer –

(i) उन्नीसवीं सदी के पूर्वार्द्ध में पूरे यूरोप में जनसंख्या में भारी वृद्धि देखी गई।

(ii) अधिकांश देशों में उपलब्ध रोजगार से ज्यादा नौकरियों चाहने वाले थे। 

(iii) ग्रामीण इलाकों से आबादी शहरों की ओर पलायन कर गई।

(iv) कस्बों में छोटे उत्पादकों को अक्सर इंग्लैंड से सस्ते मशीन निर्मित सामानों के आयात से कड़ी प्रतिस्पर्धा का सामना करना पड़ता था। जहां औद्योगीकरण महाद्वीप की तुलना में अधिक उन्नत था।

(v) यूरोप के उन क्षेत्रों में जहां अभिजात वर्ग अभी भी सत्ता का आनंद ले रहा था। किसान सामंती कर्ज के बोझ के नीचे संघर्ष कर रहे थे।

(vi) खाद्य पदार्थों की कीमतों में वृद्धि या एक वर्ष में खराब फसल के कारण शहर और देश में बड़े पैमाने पर गरीबी फैल गई।

Question – इटली के एकीकरण में ज्यूसेप मेत्सिनी की भूमिका का विश्लेषण करें। (2025)

Answer –

(i) ज्यूसेप मेत्सिनी इटली के क्रांतिकारी थे, जिनका जन्म 1805 में जेनोवा में हुआ था।

(ii) वह कार्बोनारी के गुप्त समाज का सदस्य बन गया।

(iii) 24 वर्ष की आयु में, 1831 में लिगुरिया में क्रांति का प्रयास करने के कारण उन्हें निर्वासन (exile) में भेज दिया गया था।

(iv) उन्होंने दो और भूमिगत समितियों (Underground societies) की स्थापना की, पहली, मार्सिले में 'यंग इटली' और फिर बर्न में 'यंग यूरोप'।

(v) ज्यूसेप मेत्सिनी का मानना ​​था कि ईश्वर ने राष्ट्रों को मानव जाति की प्राकृतिक इकाई बनाया था। इसलिए, इटली छोटे-छोटे राज्यों और साम्राज्यों का एक टुकड़ा बनकर नहीं रह सकता था।

(vi) इसे राष्ट्रों के व्यापक गठबंधन के अंतर्गत एक एकीकृत गणराज्य के रूप में विकसित किया जाना था।

(vii) यह एकीकरण ही इटली की स्वतंत्रता का आधार हो सकता है।

(viii) ज्यूसेप मेत्सिनी ने एक एकीकृत इतालवी गणराज्य के लिए एक सुसंगत कार्यक्रम तैयार करने का प्रयास किया था।

Question – “उन्नीसवीं शताब्दी के अंत में यूरोप में राष्ट्रवाद की भावनाओं को जागृत करने में संस्कृति ने एक अहम भूमिका निभाई।” इस कथन की उदाहरणों सहित पुष्टि कीजिए। (2024)

Question – "19वीं शताब्दी के यूरोप में राष्ट्र के विचार को बनाने में संस्कृति ने महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।" रूमानीवाद के संदर्भ में इस कथन का मूल्यांकन करें। (2025)

Answer –

(i) राष्ट्र के विचार के निर्माण में संस्कृति ने महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। कला, काव्य, कहानियों और संगीत ने राष्ट्रवादी भावनाओं को आकार देने व व्यक्त करने में मदद की।

(ii) रूमानीवाद एक ऐसा सांस्कृतिक आंदोलन था जिसने राष्ट्रवादी भावनाओं का एक विशेष रूप विकसित करने की मांग की।

(iii) रूमानी कलाकारों और कवियों ने तर्क वितर्क और विज्ञान के महिमामंडन की आलोचना की और उसकी जगह भावनाओं, अंतर्ज्ञान और रहस्यमय भावनाओं पर ध्यान केंद्रित किया।

(iv) उनका प्रयास एक राष्ट्र के आधार के रूप में एक साझा सामूहिक विरासत, एक सामान्य सांस्कृतिक अतीत की भावना पैदा करना था।

(v) जर्मन दार्शनिक जोहान गॉटफ्रीड हर्डर (1744-1803) जैसे अन्य लोगों ने दावा किया कि सच्ची जर्मन संस्कृति की खोज आम लोगों (दास वोल्क) के बीच की जाएगी।

(vi) लोक गीतों, लोक कविता और लोक नृत्यों के माध्यम से राष्ट्र की सच्ची भावना (वोल्क्सजिस्ट) को लोकप्रिय बनाया गया था। इसलिए लोक संस्कृति के इन रूपों को एकत्र करना और रिकॉर्ड करना राष्ट्र-निर्माण की परियोजना के लिए आवश्यक था।

(vii) स्थानीय भाषा और स्थानीय लोककथाओं के संग्रह पर जोर न केवल एक प्राचीन राष्ट्रीय भावना को पुनः प्राप्त करने के लिए था, बल्कि आधुनिक राष्ट्रवादी संदेश जनसंख्या के बड़े हिस्से तक ले जाने के लिए भी था, जो ज्यादातर निरक्षर थे।

(viii) पोलैंड, जिसे अठारहवीं शताब्दी के अंत में महान शक्तियों रूस, प्रशिया और ऑस्ट्रिया द्वारा विभाजित किया गया था। उस देश ने भी संगीत और भाषा के माध्यम से राष्ट्रीय भावनाओं को जीवित रखा।

(ix) उदाहरण के लिए, कैरोल कुर्पिस्की ने अपने ऑपेरा और संगीत के माध्यम से पोलिश राष्ट्रीय संघर्ष का गुणगान किया गया। पोलोनेस और माजुरका जैसे लोक नृत्यों को राष्ट्रवादी प्रतीकों में बदल दिया।

(x) पोलिश के प्रयोग को रूसी प्रभुत्व के विरुद्ध संघर्ष के प्रतीक के रूप में देखा जाने लगा।

Question – 1931 में पोलिश भाषा किस प्रकार रूसी प्रभुत्व के विरुद्ध संघर्ष के प्रतीक के रूप में देखी जाने लगी थी? (2024)

Answer –

(i) पोलैंड का विभाजन महान शक्तियों- रूस, ऑस्ट्रिया और प्रशिया द्वारा किया गया था। हालाँकि पोलैंड एक स्वतंत्र क्षेत्र के रूप में अस्तित्व में नहीं था, फिर भी भाषा के माध्यम से राष्ट्रीय भावनाओं को जीवित रखा गया था।

(ii) रूसी कब्जे के बाद, पोलिश भाषा को स्कूलों से बाहर कर दिया गया और हर जगह रूसी भाषा थोप दी गई।

(iii) 1831 में रूसी शासन के विरुद्ध एक सशस्त्र विद्रोह हुआ जिसे अंतत: कुचल दिया गया। इसके बाद, पोलैंड में पादरी वर्ग के कई सदस्यों ने भाषा को राष्ट्रीय प्रतिरोध के हथियार के रूप में इस्तेमाल करना शुरू कर दिया।

(iv) चर्च की सभाओं और सभी धार्मिक निर्देशों के लिए पोलिश का उपयोग किया जाता था।

(v) परिणामस्वरूप, बडी संख्या में पुजारियों और बिशपों को रूसी भाषा में उपदेश देने से इनकार करने की सजा के रूप में रूसी अधिकारियों द्वारा जेल में डाल दिया गया या साइबेरिया भेज दिया गया।

(vi) पोलिश के प्रयोग को रूसी प्रभुत्व के विरुद्ध संघर्ष के प्रतीक के रूप में देखा जाने लगा।

Question – यूनाइटेड किंगडम ऑफ ग्रेट ब्रिटेन के गठन की प्रक्रिया की व्याख्या कीजिए। (2024)

Answer –

(i) 18वीं सदी से पहले ब्रिटेन एक राष्ट्र राज्य नहीं था। इंग्लैंड में अंग्रेज, वेल्श, स्कॉट और आयरिश जैसे कई नृजातीय समूहों के लोग थे जिनकी अपनी सांस्कृतिक और राजनीतिक परंपराएँ थी।

(ii) आंग्ल-राष्ट्र की संपत्ति, महत्व और शक्ति में लगातार वृद्धि हुई और उसने द्वीपों के अन्य राष्ट्रों पर अपना प्रभाव बढ़ाया।

(iii) 1688 में, इंग्लैंड को केंद्र में रखकर एक राष्ट्र राज्य का गठन हुआ, आंग्ल संसद ने राजशाही से सत्ता छीन ली।

(iv) 1707 में इंग्लैंड और स्कॉटलैंड के बीच ऐक्ट ऑफ यूनियन के माध्यम से 'यूनाइटेड किंगडम ऑफ ग्रेट ब्रिटेन' का गठन हुआ।

(v) सभी क्षेत्रों में स्कॉटलैंड और आयरलैंड पर इंग्लैंड हावी रहा।

(vi) ब्रिटिश संसद में अंग्रेज़ सदस्यों का प्रभुत्व था।

(vii) इस प्रकार ग्रेट ब्रिटेन के यूनाइटेड किंगडम ऑफ ग्रेट ब्रिटेन का गठन अचानक उथल-पुथल या क्रांति का परिणाम नहीं था। यह एक लंबी प्रक्रिया का परिणाम था।

Question – यूनान के स्वतंत्रता संग्राम ने किस प्रकार पूरे यूरोप में शिक्षित अभिजात वर्ग में राष्ट्रीय भावनाओं का संचार किया? व्याख्या कीजिए। (2024)

Answer –

(i) एक घटना जिसने पूरे यूरोप में शिक्षित अभिजात वर्ग के बीच राष्ट्रवादी भावनाओं को जागृत किया वह यूनान का स्वतंत्रता संग्राम था।

(ii) यूनान पंद्रहवीं शताब्दी से ऑटोमन साम्राज्य का हिस्सा रहा था। यूरोप में क्रांतिकारी राष्ट्रवाद के विकास ने यूनानियों के बीच स्वतंत्रता के लिए संघर्ष की भावना को जन्म दिया।

(iii) यूनान में राष्ट्रवादियों को निर्वासन में रह रहे अन्य यूनानियों और कई पश्चिमी यूरोपीय लोगों से भी समर्थन मिला, जिनकी प्राचीन यूनानी संस्कृति के प्रति सहानुभूति थी।

(iv) कवियों और कलाकारों ने यूरोपीय सभ्यता के उद्गम स्थल के रूप में यूनान की सराहना की और मुस्लिम साम्राज्य के खिलाफ उसके संघर्ष का समर्थन करने के लिए जनमत जुटाया।

(v) अंग्रेजी कवि लॉर्ड बायरन ने धन की व्यवस्था की और बाद में युद्ध में लडने गए, जहां 1824 में बुखार से उनकी मृत्यु हो गई।

(vi) अंततः, 1832 की कुस्तुनतुनिया की संधि ने यूनान को एक स्वतंत्र राष्ट्र के रूप में मान्यता दी।

Question – 1871 के बाद किस प्रकार बाल्कन क्षेत्र यूरोप में गंभीर राष्ट्रवादी तनाव के स्रोत बन गया? (2024)

Question – "1871 के बाद यूरोप में राष्ट्रवादी तनाव का सबसे गंभीर स्रोत बाल्कन नामक क्षेत्र था।" स्लाविक आंदोलन के संदर्भ में इस कथन का मूल्यांकन करें। (2025)

Answer –

(i) बाल्कन भौगोलिक और जातीय विविधता वाला क्षेत्र था।

(ii) बाल्कन का एक बड़ा हिस्सा ऑटोमन साम्राज्य के नियंत्रण में था।

(iii) आटोमन साम्राज्य के विघटन के साथ बाल्कन में रूमानी राष्ट्रवाद के विचारों के प्रसार ने इस क्षेत्र को बहुत विस्फोटक बना दिया।

(iv) एक-एक करके, इसकी यूरोपीय विषय राष्ट्रीयताएँ इसके नियंत्रण से अलग हो गई और स्वतंत्रता की घोषणा की।

(v) बाल्कन लोगों ने स्वतंत्रता या राजनीतिक अधिकारों के लिए अपने दावों को राष्ट्रीयता पर आधारित किया।

(vi) चूंकि विभिन्न स्लाव राष्ट्रीयताओं ने अपनी पहचान और स्वतंत्रता को परिभाषित करने के लिए संघर्ष किया, बाल्कन क्षेत्र तीव्र संघर्ष का क्षेत्र बन गया।

(vii) बाल्कन राज्य एक-दूसरे से बहुत ईर्ष्या करते थे और प्रत्येक को दूसरे की कीमत पर अधिक क्षेत्र हासिल करने की आशा करते थे।

(viii) मामला और भी जटिल हो गया क्योंकि बाल्कन भी बड़ी शक्ति प्रतिद्वंद्विता का स्थल बन गया।

(ix) इस अवधि के दौरान, व्यापार और उपनिवेशों के साथ-साथ नौसैनिक और सैन्य शक्ति को लेकर यूरोपीय शक्तियों के बीच तीव्र प्रतिद्वंद्विता थी।

(x) प्रत्येक शक्ति रूस, जर्मनी, इंग्लैंड, ऑस्ट्रिया-हंगरी बाल्कन पर अन्य शक्तियों की पकड़ को मुकाबला करने और क्षेत्र पर अपना नियंत्रण बढ़ाने के लिए उत्सुक थी।

(xi) इसके कारण क्षेत्र में कई युद्ध हुए और अततः प्रथम विश्व युद्ध हुआ।